cours 3 du 12/03/09

Web 2.0 et réseaux sociaux (suite et fin du chap I)
Introduction :
Des médias de masse aux médias des masses (les destinataires peuvent s'emparer de l'information et en faire eux même de l'information.
Le web 2.0 est-il un aboutissement ou une simple étape?

I/ Web 2.0
Web 2.0 est une expression utilisée par Tim O' Reilly en 2004 pour désigner une étape majeure dans l'évolution de la toile mondiale. Cette évolution peut-être perçue d'un point de vue technique comme simplicité des échanges, personnalisation des interfaces, ou d'un point de vue comportemental comme la participation active de l'internaute, multiplication des réseaux.
Caractéristiques du Web 2.0 :
-facilité d'accès et de production
-personnalisation des interfaces
-participation active de l'internaute
-partage du contenu
ATAWAD (AnyTime, AnyWhere, AnyDevice): principe directeur du Web 2.0, il s'agit de s'affranchir des contraintes de lieux, de temps...

quels type de service?
Accès à l'information personnalisé, fil RSS (really simple syndication or rich site summary). C'est la possibilité de pouvoir afficher une information qui provient d'un autre site sur mes propres pages et ce de manière automatisée.
Netvibes= agrégateur de fil RSS, me propose de stocker des informations d'autres sites.
Partage d'information, photo et vidéo, comme Flickr ou Twitter.
Géolocalisation : mashup= application élaborée par le biais d'autres applications, ex: géopipi.
Réseaux sociaux
Voir sur le net les 10 mots indispensable pour le web 2.0 :
http://www.slideshare.net/loichay/vocabulaire-20

II/ Réseaux sociaux
Se regrouper est un besoin humain. Marshall Mc Luhan: The medium is the massage, 1967, global village.
Médias modernes= instantanéité, le monde n'est plus qu'un village planétaire, uniformisé.
L'intelligence collective : « lorsque les individus rassemblés pour échanger et collaborer, trouvent un avantage tant individuel que collectif supérieur à ce qui aurait été obtenu si chacun était resté isolé. » Pierre Lévy, Pour l'intelligence collective.
Plateforme de réseaux sociaux: pour les réseaux généraliste il y a Myspace, facebook, …; pour les réseaux spécialisés: Linkedln.
L'échange et la production connaissent une croissance exponentielle, mais des risques existent tels que les virus, troyens et espiogiciels, les rumeurs et l'ingénierie sociale (arnaque, hameçonnage).

III/ Cadre législatif
Pour les droits d'auteurs, il y a eu 5 étapes majeurs:
1957: Droit d'auteur ; 1985 : interprètes logiciels; 1992 : CPI; 2006 : dadvsi; 2009 : Hadopi, mise en place d'une haute autorité. Pour la diffusion des œuvres et propriété intellectuelle.
On distingue 2 droits: les droits moraux: droit de divulgation, droit de repentir (changer d'avis), droit de paternité (citer l'auteur d'origine), droit d'intégrité (seul l'auteur peut modifier l'œuvre). Ces droits sont définitifs, inaliénables, incessibles et perpétuels.
Les droits patrimoniaux : droit de représentation (l'argent revient à l'auteur); droit de reproduction, droit de distribution. Ces droits sont cessibles (70 ans après la mort œuvre tombe dans le domaine public).

Droits des utilisateurs: droit de copie à condition d'usage privé, droit de citation, droit d'analyse, droit de pastiche (à la manière de). Ces droits sont à utiliser dans le respect des droits moraux.
Protection de l'individu: 1881 : liberté de la presse, respect de la vie privée, contre les calomnies. 1978: loi informatique et liberté, concerne tout ce qui est collecte et traitement de données numérisées personnelles.

Conclusions :

on parle d'enjeux économiques, sociétaux. La fracture numérique se fait à 2 niveaux:
Nord/ Sud : certains endroits n'ont pas un accès aussi aisé à l'information que d'autres.
Nord/ Nord : le regard et la formation ne sont pas les mêmes partout par rapport à l'information.
Du web 2.0 au web 3.0 : web sémantique (qui a du sens) pour Tim Burners Lee.

Salut,
j'écris un petit message pour remercier ceux et celles qui prennent du temps à poster leurs cours sur ce site! En effet ce site est très pratique pour les étudiants salariés comme moi! Cela evite d'emprunter les cours des personnes! D'ailleurs je voulais vous demandez si il était possible de mettre en ligne les cours de "Recherche et Info" du samedi 4 avril car à cause du travail je n'ai pas pu y assiter. En vous remerciant d'avance!

les cours du samedi sont sur internet, je les ai trouvé mais je ne sais plus où, je sais jsute qu'ils ne sont pas sur Moodle mais sir le site même de l'université et se nomme recherche de l'information je crois.